Posts com a Tag ‘docentes’

Professora Noemia Panke disse:

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

“Estimados alunos do Curso de Qualificação Profissional em Tango Dança II,

Encontrei-me com vocês em dois momentos durante os dois anos de Curso em Joinville, com uma missão bastante árdua: desmistificar a crença de que pesquisar e produzir textos científicos é chato, difícil e requer “dons” especiais. Pelo que notei, atingimos os objetivos, materializados nas resenhas (primeiro ano) e artigos (segundo ano) que produziram. Agora, temos um novo desafio para o ano que vem, no “Tango III”: escrever uma monografia sobre essa arte que vocês tanto amam: o Tango. Tenho certeza, que estão motivados e se sentindo capazes de fazê-lo!

Apesar das dificuldades por diferentes motivos, considero uma vitória a nossa persistência e insistência em aceitar os desafios e alcançar os objetivos.  É o início da “cientificação” do Tango e me sinto gratificada em participar desse processo.

Grande abraço,”

Módulo Novembro

segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Módulo 10 ANO II

05 e 06 de Novembro de 2011

Estilos Interpretativos do Tango

Docente: Martín Jurado – Buenos Aires

Viagem a BS AS

sexta-feira, 30 de setembro de 2011

Alguns Momentos da Viagem dos Alunos e Amigos do CQPTD

Fotos Ultimo Módulo

segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Fotos Módulo 8 Ano II CQPTD 2011
17 e 18 de Setembro de 2011

Prof. Martín Jurado – Buenos Aires

domingo, 11 de setembro de 2011

Prof. Martín Jurado disse:Estilos interpretativos do Tango.

Estou ansioso para voltar a ver-los e dividir com vocês este novo curso que acredito que vai ser muito útil. É um prazer trabalhar com vocês, alguns encontrarei este mês em Buenos Aires. Desejo a todos uma boa viagem!

Este curso busca que cada aluno consiga reconhecer as possibilidades expressivas de cada estilo e possa aplicar-las aos conhecimentos coreográficos, incentivando um futuro desenvolvimento da consciência individual, a busca de maior sensibilidade, expressividade e musicalidade para a dança e o desenho coreográfico. Não se utilizará linguagem técnico musical, permitindo incorporar à dança todas as unidades rítmicas de músicas de tango, desde as mais simples as mais complexas utilizando um vocabulário coloquial.

Analisaremos a história e a linguagem musical de cada um dos estilos orquestrais de Tango nos aspectos: rítmicos, melódico e formal e desta maneira adquirir um critério para o tipo de interpretação que se adotará na dança.

Um grande abraço e nos vemos em breve!

Próximo Módulo do CQPTD

sábado, 3 de setembro de 2011

17 e 18 de Setembro de 2011

Prática I – Prof. Maycon Santos
Prática e Esquemas II – Prof. Marco Toniasso
Gênero Feminino II – Profa. Laura Murphy

Fotos Módulo 6 Ano II

quarta-feira, 20 de julho de 2011

Fotos Módulo 6 Ano II – 17 e 18 de Julho de 2011

Tango e Poética – Ana. M Sebastián

Prática I – Maycon Santos

Professor Martín – Música Aplicada ao Tango Dança

sexta-feira, 22 de outubro de 2010
Professor Martín Jurado disse:
07/06/10 às 10:23

Queridos amigos quería presentarme y compartir con ustedes algo que escribí en relación al curso que daremos en Noviembre. Estoy muy contento de que Marco me halla convocado y creo que voy a disfrutar mucho de trabajar con ustedes. Ojala ustedes también lo disfruten y lo aprovechen.

Además contarles que con motivo del Bicentenario tuve la suerte de representar a la Argentina junto al show de la Esquina Carlos Gardel, el día 24 de mayo en Río de Janeiro (Cámara Cultural Brasil-Argentina – Consulado Argentino) y también el día 25 de mayo en São Paulo. (Memorial de America Latina) VEJA O VIDEO

Música y danza . Definiciones para reflexionar

La danza es la coordinación estética de los movimientos corporales que se desplazan en el espacio . Así como el espacio es el elemento básico en la pintura y la escultura, el tiempo es el elemento fundamental en la poesía y la música . La danza fusiona ambos elementos en si y para si.

Constituye un lenguaje en donde el mensaje se transmite por medio de símbolos elaborados con el movimiento del cuerpo humano. Es una expresión artística debido a que en ella se observa creación y expresión.

La música es el arte que se ocupa del material sonoro y de su distribución en el tiempo utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.

Creada por un compositor la música es escuchada y recreada por los oyentes que la percibimos de diversas formas, atribuyéndole significados que ni siquiera el autor hubiese imaginado.

“la música expresa lo inexpresable”. A través de la música como lenguaje se pueden describir situaciones, expresar sensaciones, emociones, sentimientos o ideas.

Creo que comprender las posibilidades del sonido como elemento de representación, además de las del gesto y el movimiento, facilitan la expresión de ideas, sentimientos y vivencias en forma personal y en situaciones de comunicación. Utilizar el propio cuerpo y la voz como instrumentos de representación y comunicación musical contribuyen al equilibrio afectivo y a la relación con los otros.

En ‘ MUSICA APLICADA AO TANGO DANÇA’  alumnos de todos los niveles podrán mejorar su nivel de interpretación musical a través del baile. Este tipo de cursos podría ser la mejor clase de tango que un bailarín debería tomar junto al aprendizaje de pasos y figuras.

Durante el curso no utilizaremos lenguaje técnico musical alguno, permitiendo a los alumnos incorporar al baile todas las unidades rítmicas de la música del tango, desde las más simples a las más complejas, utilizando un simple vocabulario.

Como docente y músico profesional de Tango he notado que cursos avanzados sobre distintos casos de síncopa, contratiempo, forma y planificación coreográfica desde la estructura musical son material de gran interés para bailarines avanzados, profesores y bailarines de escenario en Buenos Aires y el mundo.


Artigo Professor Carlos Cavalcante

domingo, 18 de julho de 2010

Professor Carlos Cavalcante
Anatomia e Fisiologia do Movimento

A DANÇA CONTEMPORÂNEA E A EDUCAÇÃO SOMÁTICA

O movimento é uma ação primária do homem. O bebê, em seu desenvolvimento neuropsicomotor, aprimora os domínios da motricidade e, posteriormente, estabelece conexões neurofuncionais mais aperfeiçoadas de cognição e a expressão da fala. O homem, desde os primórdios de sua organização em grupos sociais, usa o movimento para expressar a sua relação com o meio ambiente, (mais…)

Professor Maycon Santos – Joinville

segunda-feira, 19 de abril de 2010

Prof. Maycon Santos disse:
19/04/2010 às 19:11

olá amigos,
só para lembrar…se é que alguém esqueceu!
quem já praticou Tecleo hoje? E Caminata?
Lembrem cinco minutos por dia de Caminata e 8 vezes cada perna de Tecleo, passando por todas as posições,
sempre com muito TA LENTO!
Grande abraço a todos e até breve!

Maycon Santos
(Tecleo)